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信息管理与信息系统
 
一、层次:本科   

二、修业年限:四~六年   

三、招生类别:文理兼收    

四、授予学位:管理学学士

五、培养目标

        本专业旨在培养德、智、体、美、劳方面全面发展,具有正确政治方向、高尚健全人格、良好的科学素养和创新创业素养,在中小微企业从事信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等一线工作岗位群工作,能够解决企业在信息化管理过程中遇到的实际问题,具备较强的职业岗位能力和拓展能力,满足地方经济建设需求的应用型、复合型信息管理高级专门人才。
        通过本专业的学习和训练,学生将获得信息管理与信息系统专业必须、够用的基本理论,具备信息检索、计算机网络应用、ERP系统应用、数据库技术应用、数据统计与分析等核心能力和ERP实施、数据库管理与维护、物流与供应链管理、信息系统管理与维护等职业岗位能力,能开展应用创新和技术创新,并具备初步的技术研究和应用能力,可在企事业单位从事信息系统建设与信息管理的实践工作,也可自主创业。

六、核心知识领域

    主干学科:管理科学与工程
    核心课程:管理学、统计分析与SPSS应用、数据库技术及应用、管理信息系统、生产与运作管理、JAVA程序设计、服务器架设及管理、计算机网络及应用、企业资源计划ERP、数据分析与建模、网站建设、数据库开发与设计等。

七、专业特色

        信息管理与信息系统专业紧扣行业发展方向和岗位群需求,以“需求导向、理实一体、实践为主,突出能力”为专业建设方针,探索应用型人才培养新模式,为中小微企业培养具备一线实际工作能力的应用型、复合型信息管理与信息系统专业人才。
  (一)按职业能力模块化分课程体系
由传统的按学科知识体系设置课程改为按岗位群的需求而设置,对接企业信息化管理,面向中小微企业ERP实施,按照目标就业岗位群的能力需求设置“现代信息应用技术”、“企业信息化管理规划和设计”、“ERP实施与应用”三大模块化课程体系。
 (二)专业课全面实施“理实一体”
构建较完整的以职业技能应用型培养为主线的实践教学体系,以实际工作中的问题为课程导入、项目实施驱动为依托,通过"思、问、练、评"四个步骤实施教学。课程教学中引入实战项目和网络教学资源平台,改革教学方法和考核体系,基于问题式教学方法引导学生自主学习,提升学生动手能力和创新能力。
 (三)依托省级试点项目,校企联合培养ERP人才
以省级“专业综合改革试点”项目为依托,信息管理与信息系统专业已经和四川盈通数码、上海鼎捷软件、SAP大学联盟等企业深度合作,共同打造专业核心课程,校企合作共建ERP实训基地,结合信息管理行业的特点,开发了以企业ERP系统为基础的特色实践课程资源,包括ERP教学平台、ERP师资培训、ERP教材用书、ERP在线学习平台、ERP认证考核、ERP学科竞赛等。
 (四)依托ERP俱乐部,丰富第二课堂实践教学
ERP俱乐部自成立起,就秉承“学以致用,学有所依”辅助专业学习的宗旨,是专业教学的课后延伸、是团队学习的载体,也是培养本专业学生创新创业素养和能力的重要阵地。ERP俱乐部由学科带头教师负责指导,学生以项目团队入驻,完成项目调研分析、策划、设计、实施、管理全企过程,组织团队成员再学习再提升,“学创结合”培养学生。同时ERP俱乐部还组织校内专业学科竞赛,如:《企业信息管理挑战赛》、《业经营ERP沙盘模拟》、《网页设计大赛》、《数据建模》等,“课赛融通”提升职业技能。以赛促学,让学生学会自主学习,学会沟通,培养实践能力和综合素质;以赛促教,促进教师专业实践技能和技术水平的提升,同时也促进了师生之间的交流和合作。开设多样化素质能力拓展课程,增加学生自主学习学分,促进学生全面发展。




 





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